교육의 상식 서울의 미래 · 2026 서울교육감 후보

교실에서 온 교육감

모두가 안심하는
학교 홍제남

19년 교사 출신 교육감
행복한 교실을 약속합니다.

19년 중등교사 전 오류중학교장 (혁신·미래학교) 전 남부교육지원청 교육지원국장
인사말

현장을 아는 사람이
교육을 바꿉니다

교육감은 행정만 책임지는 자리를 넘어, 서울의 미래를 설계하는 교육의 최고 책임자입니다.

저는 교사로서 교실을 경험했고, 교장으로서 학교를 운영했으며, 교육지원국장으로서 정책을 설계하고 실행해 왔습니다. 그래서 교육이 왜 바뀌어야 하는지, 어떻게 바꿀 수 있는지를 현장에서 확인했습니다.

지금 서울교육은 갈림길에 서 있습니다. 입시 경쟁, 사교육 의존, 교사의 위축, 학생의 정서 위기, 공동체 신뢰의 붕괴. 개별 정책으로는 풀 수 없는, 구조 자체를 바꿔야 풀리는 문제입니다.

홍제남 서울특별시교육감 후보
2026 서울특별시교육감 후보 홍제남 “교실에서 온 교육감”
생년월일
1965. 4. 26. (만 61세)
현직
다같이배움연구소 소장
주요 경력
19년 중등교사 근무
전 오류중학교 교장 (혁신·미래학교)
전 서울특별시남부교육지원청 교육지원국장
전 서울특별시교육청 조직개편 자문위원장
학력
서울대학교 지구과학교육과 학사
한국교원대학교 교육정책전문대학원 교육학박사
슬로건
교육의 상식, 서울의 미래
병역
해당없음 (배우자 공군 병장 만기전역)
서울교육 진단

문제의 뿌리는
구조입니다

서울교육은 오랜 성과를 만들어 왔습니다. 그러나 지금의 구조는 더 이상 지속 가능하지 않습니다. 부분적 개선을 넘어 새 판을 짜야 할 시점입니다.

구조적 문제

  • 입시 중심 구조의 고착, 수업이 시험 대비로 축소
  • 사교육이 공교육을 대체하는 수준으로 확대
  • 가정 경제력에 따른 교육격차의 고착
  • 학교 유형·지역에 따른 기회 차이 확대

학교 현장의 위기

  • 과도한 행정업무·민원으로 교사의 교육활동 위축
  • 성적 스트레스·관계 단절로 인한 학생 정서 위기
  • 교사–학부모 갈등 등 교육공동체 신뢰 붕괴
  • 소극적 대응 증가 → 수업의 질 저하

교육과 현실의 괴리

  • 삶과 분리된 학습, 의미를 찾기 어려운 구조
  • 민주주의를 이론으로만 배우는 경험 부족
  • 기술 중심 접근의 한계: 사고력 저하·격차 확대
  • 기술은 필요하지만 교육의 중심이 될 수는 없음
핵심 정책 방향

서울교육을
네 방향으로 전환합니다

변화는 부분적 개선을 넘어 교육의 방향 자체를 전환하는 것에서 시작합니다. 교육과정·평가·복지·행정의 모든 정책을 이 네 축 위에서 일관되게 설계합니다.

경쟁 중심 교육 성장 중심 교육
서열 중심 구조 공존 중심 구조
기술 중심 교육 인간 중심 교육
통제 행정 지원 행정
🌱

성장 중심 교육

  • 점수 중심 평가에서 벗어나 변화와 과정을 중시
  • 각자의 속도로 성장할 수 있는 환경 조성
  • 학생을 비교 대상에서 성장의 주체
🤝

공존 중심 구조

  • 다양한 진로와 학습 경로를 인정
  • 학교 간 격차를 줄이는 구조
  • 함께 살아가는 방법을 배우는 교육
🧠

인간 중심 교육

  • 기술 도입에 그치지 않고 사고력·감수성을 중심에
  • 공감과 질문이 살아있는 교육
  • AI를 활용하되 AI에 의존하지 않는 교육
🏫

지원 행정

  • 불필요한 행정업무 감축
  • 학교와 교사를 적극적으로 지원
  • 교육청은 통제 기관에서 현장 지원 기관으로
5대 핵심 공약

방향과 철학을 가진
구조적 전환

서울특별시교육감선거 공식 선거공보 기준 공약 우선순위. 통제에서 지원으로, 암기에서 미래 역량으로. 5대 공약으로 서울교육을 바꿉니다.

👉 아래 공약을 눌러 세부 내용을 확인하세요.
4대 구조개혁 TF

발표를 넘어
실행으로 평가받겠습니다

변화는 발표만으로 이루어지지 않습니다. 교육감 직속으로 운영되는 4대 TF가 제도·기준·시스템을 설계하고 시범→확산→제도화 단계로 추진합니다.

🎓 TF 1

대학입시제도 개선

  • 공교육 정상화로 입시 의존 구조 완화
  • 고교교육 정상화 방안·학습 완결 체계 구축
  • 대입 개선 정책 연구 및 사회적 공론화
  • 교육감협의회를 통한 국가 차원 제도 개선 제안
📝 TF 2

교육과정·평가 혁신

  • 프로젝트·탐구·토론 중심 수업 모델 표준화
  • 서·논술형, 과정 중심(성장) 평가 체계 구축
  • 수업–평가 일체화 시스템 설계
  • 학교 간 평가 편차 완화·신뢰성 확보
🤖 TF 3

AI 대응 교육

  • 발달 단계별 디지털 사용 기준 수립
  • AI 활용 범위·교육적 한계, 교사 중심 원칙 정립
  • ‘디지털 프리존’ 운영 모델 설계
  • 기술 격차가 학습 격차로 이어지지 않도록 관리
🏛️ TF 4

교육행정 혁신

  • 본청·지원청·학교 기능 재구조화
  • 학교 행정업무 전면 재분류·단계적 이관
  • 학교 행정업무 제로화 로드맵
  • 지시·통제 행정 → 지원·협력 행정 전환
4개년 추진 로드맵

단기 성과를 넘어
구조를 바꾸는 4년

모든 공약은 임기 1~4년차 단계별 로드맵으로 추진됩니다. 설계와 시범을 거쳐 서울 전역으로 확산하고 정착시킵니다.

1차년도방향 전환
  • 기준 마련·제도 설계
  • 조례·규정 정비
  • 학교자치·생태·안전 조례 착수
  • 쟁점 사안 공청회·공론화
2차년도변화 체감
  • 시범운영·보완정책 실행
  • 평가·디지털·학교자치 현장 확산
  • 학맞통·마음돌봄 시범 가동
  • 국가 협의 병행
3차년도구조 전환
  • 정책 본격 실행·전면 확산
  • 행정업무 대폭 이관
  • 성장지원 플랫폼 전면 운영
  • 지원체계 표준화
4차년도완성·평가
  • 학교 현장 정착·구조 안정화
  • 제도 성과 평가·후속 개정
  • 국가정책 연계
  • 중장기 계획 반영
재원 조달 방안

새로 쓰지 않고
다시 씁니다

전시성·중복사업을 구조조정하고, 행정 효율화로 예산을 재배치합니다. 서울시·자치구·국비를 연계한 협력형 재정으로 추가 부담을 최소화합니다.

✂️

구조조정으로 확보

  • 전시성·중복사업 구조조정
  • 행정 효율화에 따른 예산 재배치
  • 디지털 행정시스템 개선으로 운영비 절감
🤝

협력형 매칭 재정

  • 서울시·자치구 공동재정 협력 (무상교통)
  • 교육복지·청소년 지원 예산 연계
  • 단계적 확대로 재정 부담 분산
🏦

국비·외부 재원 활용

  • 교육부 특별교부금·국비사업 적극 활용
  • AI·미래교육 국비 및 정책연구사업 연계
  • 민간·대학·연구기관 협력사업 연계
기대 효과

정책을 넘어
삶을 바꾸는 변화

경쟁과 서열의 교육을 넘어 성장과 공존의 교육으로. 학생·교사·학부모, 그리고 서울교육 전체가 이렇게 바뀝니다.

🎒

학생의 꿈

  • 입시 경쟁에서 벗어나 자신의 속도로 성장
  • 암기에서 질문·탐구하는 학습 능력으로
  • 정서적으로 안정된 학교생활
👩‍🏫

교사의 긍지

  • 행정업무에서 벗어나 수업과 지도에 집중
  • 전문성이 존중되는 교육 환경
  • 적극적 교육활동이 가능한 교실
👪

학부모의 신뢰

  • 공교육 중심의 학습 환경 경험
  • 교육비 부담 완화
  • 학교에 대한 신뢰 회복
🌍

서울교육의 혁신

  • 성장 중심·사람 중심 교육 체계 정착
  • 학교를 지원하는 교육행정 구축
  • 교육격차 완화로 출발선의 차이 축소
2026 서울특별시교육감 선거

모두가 걱정하는 학교를
모두가 안심하는 학교

19년 교실을 지킨 교사,
혁신·미래학교를 이끈 교장,
교육지원국장으로 정책을 설계한 사람. 홍제남.

“교육의 상식, 서울의 미래.”

19년 교사 출신 교육감 5대 핵심 공약 통제에서 지원으로
친환경 선거 캠페인

우리 아이와 지구를
지키는 선거

홍제남 후보는 아이들에게 물려줄 환경을 생각하며 친환경 선거를 실천합니다.

🚫

현수막 제로

  • 플라스틱 쓰레기를 줄이기 위해 현수막을 제작하지 않습니다.
🚗

유세차 미사용

  • 기름 낭비와 온실가스 발생을 막기 위해 유세차를 사용하지 않습니다.
📄

선거공보 최소화

  • 종이 낭비와 세금 낭비를 줄이기 위해 선거공보는 최소 수량만 제작합니다.